O último encontro aconteceu no dia 01 de dezembro de 2009. A atividade deste dia foi dedicada a conclusão das apresentações dos projetos e à avaliação do programa. No encontro anterior, duas cursistas já haviam apresentado seus projetos. Neste, foram realizadas as apresentações dos seguintes projetos: Conversa sobre sexualidade e gravidez na adolescência, O adolescente e o gênero poético, Consciência ecológica. Após, houve um momento para o grupo trocar idéias e dar sugestões, as colegas, sobre os objetivos e a sistematização das atividades prevista no plano de trabalho.
Na sequência, realizamos uma boa reflexão sobre nossa convivência durante esse período, cada cursista fez um relato pessoal sobre a importância de nos relacionarmos para trocas e debates sobre nosso trabalho.
Por ser esse o último encontro, nos dirigimos a um local que serve café colonial e fizemos um gostoso lanche, a confraternização deu-se num clima muito saudável e divertido.
sábado, 5 de dezembro de 2009
sexta-feira, 4 de dezembro de 2009
VIGÉSSIMO QUARTO ENCONTRO - OFICINA DE AVALIAÇÃO
No dia 24 de novembro, no polo Silveira de Souza, o encontro do Gestar II foi reservado para avaliação do programa e apresentação dos projetos elaborados pelas cursistas. Antes, porém, a formadora estimulou-as a relembrarem alguns dos conteúdos estudados nos fascículos dos TPs e solicitou que refletissem em algumas das atividades que consideraram significativas para os alunos.
Na sequência, as cursistas registraram os aspectos positivos e negativos do curso. Após, socializaram suas percepções e trocaram sugestões sobre o programa. Manifestaram o desejo de dar continuidade aos estudos dos conteúdos dos TPs no próximo ano. Relataram que o pouco tempo para estudo e execução das atividades foi o maior inimigo que tiveram durante o processo. Consideraram que precisaríam de maior tempo para estudo e planejamento das atividades propostas nos cadernos.
Depois disso, as cursistas Lisiane e Irani fizeram a apresentação do projeto que elaboraram para ser executado em sala de aula.
Olires M. do E. Santo
Florianópolis - SC
Na sequência, as cursistas registraram os aspectos positivos e negativos do curso. Após, socializaram suas percepções e trocaram sugestões sobre o programa. Manifestaram o desejo de dar continuidade aos estudos dos conteúdos dos TPs no próximo ano. Relataram que o pouco tempo para estudo e execução das atividades foi o maior inimigo que tiveram durante o processo. Consideraram que precisaríam de maior tempo para estudo e planejamento das atividades propostas nos cadernos.
Depois disso, as cursistas Lisiane e Irani fizeram a apresentação do projeto que elaboraram para ser executado em sala de aula.
Olires M. do E. Santo
Florianópolis - SC
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